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爷爷小学作文
作文是挖掘个人内在潜力和培养个人审美和表达能力的必不可少的路径。通过写作,我们可以发掘出自己思维的深度和想象的力量。当我们用文字记录下自己的思考和感受时,我们不仅可以更好地理解和表达自己,还可以提高我们的思辨能力和创新能力。
此外,写作也可以激发我们改变世界的激情,寻找解决问题的新思路。写作是一个思考和思考的过程,通过思考问题和提出观点,我们可以挖掘出问题的本质,找到解决问题的切实可行的方法。通过写作,我们可以激发自己的创造力和想象力,不断寻求解决问题的新的角度和方法。
因此,写作是一项重要的能力和技巧,它不仅可以帮助培养我们的个人审美和表达能力,还可以激发我们改变世界的激情,寻找解决问题的新思路。所以,无论是在学校还是在生活中,我们都应该重视写作,努力提高自己的写作能力,用文字记录下自己的思考和感受,探索更广阔的世界。希望这篇关于“爷爷小学作文”的文章能够给您带来思考和启发,值得您用心去品味。
爷爷小学作文【篇1】老爷爷来到天都峰脚下抬头望了望那直耸入云霄的峰顶,不禁摇了摇头,暗自叹了口气:“唉……老了!”正当他要往回走时看到身边有个扎着辫子的小女孩正望着天都峰跃跃欲试,老爷爷顿时也来了劲,仿佛一下子年轻了十岁,决心再战一次天都峰。他和小朋友约好一起爬。
开始时,老爷爷走得很轻松,手里的拐杖也只是装装样子,可没走多久,老爷爷就慢下来了,他开始先用拐杖拄上了一个石级,然后脚再慢慢跨上这个石级。再后来,老爷爷只得弯着腰,弓着背,一手拄着拐杖一手拉着铁链慢慢往上爬,每一步显得那么艰难,仿佛整个身体已不是用脚爬上去的,而是用手拉上去的……就这样,他一步一步向峰顶爬去。到了半山腰,老爷爷累得筋疲力尽,实在是走不动了,就停下来休息休息,敲了敲背,捶了捶腰,喝了口水。过了一会儿,他看见小女孩没有歇,她一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用,象小猴子一样往上爬。老爷爷心想:这个小女孩这么小也能坚持往上爬,我怎么能在这里赖着不走了呢。这样想着,老爷爷仿佛又来了劲,继续往上爬,爬啊爬,终于爬上了天都峰顶上。
老爷爷站在峰顶上,眺望四周的风景,真美啊!他满怀感激地望着那小女孩,不禁激动起来:谢谢你,是你让我又一次战胜了天都峰!
爷爷小学作文【篇2】我的爷爷快七十岁了。他个头不高,两鬓斑白,浓浓的眉毛,大大的眼睛,脸上总是带着和蔼的笑容。
爷爷以前在乡下教书,退休后才搬到市内来住
爷爷
查看更多>>通过写作,学生可以更全面地了解社会和人类的发展历程,这也能让我们更好地理解和欣赏我们自己的想象力。为了写好作文,必须确保作文的内容与文章的思想相契合,避免出现“题不对文”的情况。因此,要写好作文,就需要认真研读本文中对作文的定义,并准确把握其中的要点。
爷爷病了小学作文【篇1】我的爷爷今年六十多岁了,他非常关心我。
可是爷爷却有一个坏习惯。爷爷非常瘦,胸前的助骨就想奶奶洗衣服的搓衣板一样,我问奶奶:“奶奶,爷爷为什么会这么瘦啊?”奶奶说:“你爷爷就是喜欢吸烟,他总是吸烟把身子弄得瘦了,奶奶怎么说他也不听,你以后就做爷爷的监视员吧!好让他多活几年!”听了奶奶的话,我就向奶奶发誓:“好的!奶奶,我一定会让爷爷不吸烟的!”
第二天,我又发现爷爷吸烟了,我对爷爷说:“爷爷,你再抽点烟,就会弄坏身子的!”爷爷无所谓地说:“没事的,你爷爷身子壮着呢!”“但我还要没收你的烟,天天只能抽一只!”爷爷听了我的话,也只好照做了。
在我的监视下,爷爷刚开始还听我的话,可是到后来爷爷就忍忍不住了。他有时趁我不留意又到外面去买烟,悄悄的抽了起来。唉,真是拿爷爷没办法!
爷爷病了小学作文【篇2】爷爷七十多岁了,种了一辈子庄稼。头发、眉毛和胡子都白了。古铜色的脸上也都已爬满了皱纹。爷爷可疼我了!
一个秋天的下午,大人们都在田里忙着秋收。放学后,我一个人在家里做作业。门“吱——”的一声开了,是爷爷回来了。看着爷爷满脸的汗,我连忙从脸盆里拿起毛巾,帮爷爷擦了擦脸上的汗,又从柜子里取出一个大苹果来削给爷爷吃。爷爷看着我懂事的样子,笑得合不拢嘴,顺手想把我揽进怀里。就在这时,手里的苹果一滑,锋利的刀刃陷进了我的小手,顿时鲜血直往外涌,为了不让爷爷发现,我坚强地忍着痛。可是已经晚了,爷爷已从我紧皱的眉头上发现了不对,连忙站起来,抓住我划破的手,用手指紧紧捏住。嘴里还不停地唠叨着:“哎,都怪我!都怪我!”我连忙说:“爷爷,没事儿,这全是我不小心划破的,不怪你。”爷爷好像没听见,拉着我到厨房里找来纱布,敷上药,包扎起来,这才松了一口气。我抬起头,看到爷爷那布满皱纹的脸上仍露出内疚的神情。
我爱爷爷,我一定好好学习决不辜负爷爷他老人家对我的一片关心!
爷爷病了小学作文【篇3】总有一张布满皱纹,饱经沧桑的脸,带着慈祥的微笑看着我;总有一双粗糙、龟裂,却温暖的手,给予我无限的关怀;总有一个弯着腰,一
查看更多>>作文是我们自我思考的平台与艺术之间相互启发与促进,写作能够帮助我们更好地理解和关注身边的事物。想要了解更多“爷爷小学作文”的信息励志的句子建议您阅读这篇文章。请您仔细品味本文并收藏以供日后查阅!
爷爷小学作文【篇1】我的爷爷虽然已经六十多岁了,但是显得很年轻。因为他从来都不发脾气,不抽烟,不喝酒,很注重保养,每天早上只要不下雨,爷爷都会到公园去练太极拳,所以他的.身体一直很健康。
爷爷特别疼我,放假的时候,只要我的作业写完了,爷爷就会陪我玩:下棋,玩游戏,逛公园,只要是我喜欢的,他都答应,妈妈总喜欢跟爷爷抗议,说爷爷太宠我了。
爷爷也很勇敢。有一次爷爷把家里的破烂拿到中山路去卖,经过便河广场时有一个年轻人经过他的身边,突然那个年轻人手里的瓷器掉到地上打碎了,他找爷爷赔,爷爷知道碰到了“碰瓷”的,便说没钱,那年轻人非要爷爷赔,爷爷把那些破烂往地上一扔,大声说:“我今天就没钱,你想怎么样?”那个年轻人看爷爷这么凶,只好悻悻地走了。
我的爷爷虽然没有什么特别的本领,但是他很朴实,从来不摆出一副高傲的样子,显出自己的老资格,他只希望我快快长大,成为栋梁之才。
爷爷小学作文【篇2】我的爷爷个子不高,需要借助拐杖才能走路,这还不是最严重的!为什么呢?因为爷爷半边瘫痪了!想想那心酸的一幕,我的心都碎了。
原来爷爷身体很硬朗,乐呵呵的,早上做做体操,晚上和奶奶谈谈见闻、趣事……爷爷也很喜欢玩打牌、打麻将等小游戏,日子过得很快活。
但是有一天,爷爷突然病倒了!得的病居然是中风!得了这个病后,爷爷的身体的半边就不能动了,脸色苍白,手变得僵硬,走路需要拄着拐杖才行,必须要右脚向前迈一步,右手用力撑住三脚拐杖,才能把左脚硬拖过去。爷爷吃饭也不方便了,不会使用筷子了,只能用调羹,而且吃得饭是菜和饭拌在一起的,这样吃爷爷就很方便。更让我感到不习惯的是,爷爷的声音也变了,只能“啊啊”的叫着,非常含糊不清,除了奶奶还能听懂一两句外,谁都听不懂。
爷爷的许多生活习惯都变了,唯一没变的是爷爷还很爱我,每次我去看望爷爷,爷爷总是脸笑成了一朵花,特别的高兴,还老是“啊啊”地指着牛奶,问我要不要喝,使我非常地感动。
我希望爷爷能越来越健康,能丢掉拐杖走路,能开口说话,能继续去打麻将……
爷爷小学作文【篇3】我的爷爷是一位退休干部,今年已经七十岁了,但身体还很硬朗,他头发已经全白,看书时总是在
查看更多>>作文写作是学生在语文学习中的重要环节,通过写作我们可以培养想象力。平时多注意积累可以帮助我们写作文,优秀作文应该具备哪些要素?这是励志的句子为您整理的“爷爷六年级小学作文”相关的最新消息,为了方便下次阅读请将这篇文章保存!
爷爷六年级小学作文 篇1那时我还小,记得那天早上,我还在熟睡中,突然妈妈大声喊我:快起床、快起床,你爷爷病了,我们去医院。我立即穿好衣服,和妈妈一起来到医院。我悄悄地来到您的病房,见您还在与病魔抗击着,便坐到您身边,声声地呼唤着您,轻轻地抚摸着你没有血色的脸。妈妈站在您得身旁叫着您,您只是嗯、嗯、……的答应着。不一会儿,大人们把您抬上tc室做检查,检查结果很快就出来了,医生将结果告诉我们说:“爷爷脑盖骨全方位出血,可能快就不行了,快去看看吧”!仿佛一个晴天霹雳,当时妈妈就晕倒了,医生将妈妈救醒后,妈妈立即把我也拉到您的病床前,妈妈只是流泪,我因为年龄太小什么也不懂,只看到大人们都哭成一片,不知为什么又将您拉回家。回到家后,妈妈一直坐在您的身边,不一会儿,听到有人说:”爷爷去世了”我来到您的窗前叫您,您再也不答应了,妈妈哭着对我说:“爷爷永远离开我们了”。我不知道什么是永远离开?从那天开始,我再也看不到您那熟悉的面容,听不到您那亲切的声音了,幼儿园的大门口没有爷爷的影子;家里也没有爷爷的.影子。也是从那天开始再没有人带我去看火车;没有人带我去看敲锣鼓;没有人带我去……
时间一天一天过去了,我慢慢的长大了,我才知道那个艳阳高照的中午,病魔把您从人间请到天上,让我们永远天各一方。您永远地离我们而去了。望着那湛蓝湛蓝的天空,我多么希望再一次在您的怀中撒娇啊!但,只能在梦里!
爷爷,这封信,我没有烧在您的墓前,妈妈让我把信挂在网上,作为一封电子信件,它会传到天堂上的邮箱里,您一定会看到的。爷爷,下辈子我一定还做您的孙儿,您还做我的爷爷,我一定会很懂事的,很孝顺。
我是多么渴望能知道通向天堂地址,好让我把这篇文章寄给您,因为这是一个孙子现在仅能为爷爷做的一件事了。天堂的爷爷!我永远爱您!
祝:
天堂快乐,万事如意,笑口常开!
爷爷六年级小学作文 篇2我想您,爷爷!虽然是人世阴间,永难相忘,但孙儿对爷爷的思念,却像沟底的小河水,永远在流淌。
您还记得吗?爷爷?在我小的时候,冬天的早晨,您总是用您那冻的冰凉得手和那扎人的胡须把我从睡梦中唤醒;晚上,我常常
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